Pasta de papel

Material necessário:
- 1 recipiente
- Cola branca
- Jornal
- Água

Como fazer?
1 - Rasga-se o papel em tirinhas pequenas, depois em bocadinhos pequeninos.
2 - Junta-se água e cola branca e depois tritura-se.

31ª e 32ª Lições

Sumário:
Conclusão do projecto com pasta de papel.

29ª e 30ª Lições

Sumário:
Início do projecto com pasta de papel.

27ª e 28ª Lições

Sumário:
Auto-avaliação.
Jogos lúdicos.
Conversa com os alunos.

O método projectual

Problema --» Definição do problema --» Componentes do problema --» Recolha de dados --» Análise de dados --» Criatividade --» Materiais e tecnologias --» Experimentação --» Desenho construtivo --» Construção do modelo --» Verificação do modelo --» Solução do problema --» Ideia

Se a Verificação/Apliacação não resultar uma solução conveniente deverá iniciar-se o método.

25ª e 26ª lições

Sumário:
Entrega do teste de avaliação.
Auto-avalaição.
Preenchimento das grelhas do projecto de trabalho.

23ª e 24ª Lições

Sumário:
Teste de avaliação.
Objecto técnico:
- Determinar e descrevera necessidade ou identificar o problema
- Reunir informação
- Formular ideias e soluções
- Ponderar/ avaliar as propostas/ tomar decisões/ aplicar as ideias/ soluções.


Produção de objectos
- artesanal - produção manual de objectos realizados na oficina do artesão.
- manufactura - fabrico de objectos (produtos) manualmente em contexto de fábrica
- mecanização industrial - produção de objectos com a ajuda de equipamentos macanizados resultando uma produção em série, rápida e económica
- automotização/robótica - Produção de objectos com a ajuda de sistemas de equipamentos programados, resultando produtos/ operações repetitivas e controladas. Estes sistemas de precisão podem operar em meios hostis ao homem.

Análise do objecto técnico

No estudo do objecto consideramos qua tro parâmetros de análise:
-morfológica;
-estrutural;
-funcional;
-técnica.

21º e 22º Lições

Sumário:
Revisões para o teste.
Continuação do portfólio sobre as energias e as tecnologias.
Preenchimento de fichas de auto-avaliação.

19º e 20º Lições

Sumário:
Organização de um portofolio sobre: ambiente, energias e tecnologias .

17ª e 18ª lições

Ficha de trabalho sobre os materiais.
As caracteristicas dos materiais: dureza, resistencia, flexibilidade, cor, brilho, durabilidade, materiais naturais e materiais artificiais.

15ª e 16ª Lições

Realização de uma ficha sobre as energias renovaveis e não renovaveis.
Trabalho de pesquisa no CRENF.
Actualização dos blogs.

13ª e 14ª lições

Sumário
Trabalho sobre energia

11ª e 12ª lições

Sumário
Energia: Transformações da energia.
Operadores fundamentais especificos: caracteristicas e funções básicas.
Transformações básicas entre as distintas formas de energia: mecânica, térmica, eléctrica, quimica e luminosa.

9ª e 10ª lições

Sumário
Unidades de memória.
Uniodades de armazenamento.
Sistemas operativos.
Software de apliçação.
Periféricos de entrada/saida.

7ª e 8ª lições

O que é um blog?

Um blog é uma forma actual de passar as nossas ideias e sentimentos. Há vários tipos de blogs: Informativos; políticos; escolares; e até mesmo alguns do género “diário publico”. Este tipo de sites e partilha de ideias na nossa opinião pode ser muito positivo pois permite conhecer novas pessoas, novas realidades e formas de pensar.

Sumário

- Inserir filme sobre blog.

- Pesquisa sobre blog.

5ª e 6ª lições

Como criar um blogue no blogger.
Escolha do modelo.

3ª e 4ª aulas

Os blogs.
Criar nome para blog.
Criação e introdução do cabeçalho.
Criação de um blog.

1ª e 2ª aulas 18/9/2008

Apresentação.
Preenchimento das cadernetas.
Os conteúdos programáticos da disciplina de Educação Tecnológica.